بیش از ۳۰۰۰ شغل پایدار در کشور ایجاد خواهد شد

انعقاد تفاهم نامه همکاری آموزشی بین سازمان آموزش فنی و حرفه ­ای کشور و شرکت مدیریت پروژه نیروگاه ­های سولار

صبح امروز در سالن کنفرانس شرکت مدیریت پروژه نیروگاه­ های سولار (The Solar Power Project Management) ،تفاهم نامه­ ی همکاری میان سازمان آموزش فنی و حرفه ­ای کشور با این شرکت در راستاي بسط و توسعه تخصصی و بیش از پیش فرهنگ استفاده از انرژی‌های تجدید پذیر و با هدف تربیت نیروهای متخصص برای ورود به این حوزه منعقد شد. شایان بذکرست این همکاری به ایجاد تربیت ۱۶۰۰۰ (شانزده هزار) نفر نیروی متخصص و ایجاد شغل برای آن­ها خواهد انجامید.

این جلسه با حضور کامران دوراندیش، مدیرعامل و مدیر استراتژیک شرکت مدیریت پروژه‌ نیروگاهای سولار، علیرضا حاتم زاده، معاون آموزشی سازمان آموزش فنی و حرفه­ ای کشور، محمد حسن محبیان عراقی، رئیس هیئت مدیره شرکت و مدیر عامل سابق پست بانک ایران و همچنین علیرضا طاهرپور شلمانی، مدیرکل دفتر نظارت، بهسازی و هدایت شغلی سازمان آموزش فنی و حرفه ای کشور به همراه اعضای هیئت ­های همراه و در حضور جمعی از خبرنگاران و اصحاب رسانه برگزار شد.

در این نشست، محمد حسن محبیان با اشاره به اهمیت انرژی خورشیدی سولار، استفاده از انرژی­های پاک و اهمیت حرکت هر چه بیشتر به سمت انرژی­های تجدید پذیر، ساختار مدون این شرکت در فرهنگسازی تخصصی و آموزش محور در حوزه­ی تربیت نیروهای مورد نیاز را به عنوان نقاط قوت این شرکت برشمردند و اذعان داشتندکه با طراحی و اجرای نیروگاه­های سولار چند مگاواتی یا حتی در اشل های کوچک تر می توان ضمن رفع نیازهای یک مجموعه، موجب درآمدزایی شد و طبق برنامه­ی وزارت نیرو ، مازاد تولید از این نیروگاه­ ها خریداری خواهد شد. وی یکی از نکات مثبت موجود در این برنامه را امکان رصد کشوری نیروگاه­های سولار در راستای مدیریت چند جانبه مانند مدیریت نگهداری، مدیریت درآمدزایی، مدیریت بازدهی و بهره ­وری انرژی دانست و تاکید کرد همه­ ی این شرایط به واسطه­ ی تولید بومی «سامانه و سیستم مانیتورینگ و اورژانس انرژی» توسط همین شرکت میسر شده است.

در ادامه، علیرضا حاتم زاده معاون آموزشی سازمان آموزش فنی و حرفه­ ای کشور، به ایراد سخنرانی پرداخت. وی اولویت مهارت آموزی و توجه به توانایی های شغلی را از مزایای مدیریت پروژه نیروگاه­ های سولار بیان داشت.
حاتم زاده با اشاره به اینکه هدایت،حمایت و راهبری کلان در دست دولت است، حضور موثر و مفیدِ بخش­ خصوصی در کنار بخش دولتی در کشورهای پیشرفته­ ی اروپایی را به عنوان مکمل در بخش آموزشی مهارتی دانست.

همینطور در بحث نیازسنجی ، به نیاز دولت به کمک بخش خصوصی در ارائه­ ی اطلاعات و بیان نیازهای حرفه­ ای کشور در حوزه ­های تخصصی اشاره داشت. وی در گام بعدی و متناسب با شرایط بخش خصوصی، در مرحله­ ی اجرا نیز گفت که امکان همکاری و ورود بخش خصوصی نیز در این حوزه در کنار دولت وجود دارد.

معاون آموزشی سازمان آموزش فنی و حرفه­ ای کشور در ادامه به ظرفیت دولت در همکاری و حمایت در خصوص اجرای بخش ­های عملی و کارگاهی در حوزه­ ی آموزش اشاره کرد و میزان نزدیک به ۷۰۰ مرکز و ۵۰۰۰ کارگاه فنی و حرفه ­ای در کشور را در این راستا دانست. علیرضا حاتم زاده با بیان این جمله که «از تنها چیزهایی که قابل تحریم نیست، می­توان به مهارت اشاره کرد»، افزود: آموزش دوگانه صرفا تئوریک نیست، بلکه به صورت کارگاهی و عملی از رویکردهای دولت در بحث حمایت ‌های آموزشی و همکاری با بخش خصوصی است.

پس از سخنان حاتم زاده، کامران دوراندیش مدیرعامل شرکت مدیریت پروژه‌های نیروگاه های سولار با بیان نیازسنجی‌های صورت گرفته در حوزه­ی نیروگاه­ های سولار در ابعاد کوچک و بزرگ گفت: اکنون نیاز کشور به نیروی متخصص در حوزه ­ی سولار ۱۶هزار نفر است که با عقد این تفاهم­ نامه در امسال  ۳۰۰۰ نفر از این افراد در پروژه‌های مختلف مشغول خواهند شد و باقی نیروهای تربیت شده برای ۱۰۰هزار پروژه­ش پیشبینی شده و مورد نیاز کشور در سال­های آتی به کار گرفته خواهند شد. مدیر استراتژیک شرکت مدیریت پروژه‌ نیروگاه های سولار این نکته را نیز افزود که علاوه بر پروژه­ های درنظر گرفته شده، حمایت­های دولتی و تسهیلات خوداشتغالی برای مهارت آموختگان در نظر گرفته شده است تا بتوانند به صورت مستقل و در هر شهر شرکت تعاونی حرفه­ای خود را تشکیل دهند. دوراندیش گفت: از بخشی از نیروهای متخصص در ایجاد اتاق­های فکر برای حل بحران ایده متناسب با ظرفیت اقلیمی و شرایط طبیعی متنوع کشور استفاده خواهد شد. وی در ادامه به نیازهایی از قبیل حضور و شرکت در دوره­ های تخصصی بین­ المللی  و اعتبار بخشی به مدارک ارائه شده در سطح جهانی اشاره کرد.

وی در  پاسخ به این سوال که آیا برای آموزش‌های مذکور سازمان فنی حرفه‌ای یا شرکت سولار استاندارد خاصی تدوین شده است، گفت: «استاندارد این نوع آموزش ها در سازمان فنی حرفه‌ای وجود دارد، چرا که همه آموزش ها دارای سرفصل و استانداردهای خاص خود هستند که بر اساس آن مدارک صادر می‌شود. در واقع برای همه آموزش‌ها، استانداردهای کلی وجود دارد که در حال اجراست. علاوه براین ، برای به روز رسانی این آموزش خاص نیز اقداماتی صورت گرفته که ظرف چندروز آتی اسناد آن نهایی شده و منتشر می‌شود. او تصریح کرد: به دلیل تخصصی بودن این آموزش نمی توان نگران هزینه بود چرا که به هر میزان که افراد متخصص  می شوند ، بهره وری این صنعت افزایش پیدا می‌کند، بنابراین نگران هزینه آموزش نیستیم. زیرا با توجه به اینکه این نیروها می‌توانند در نصب و راه اندازی تاثیرگذار باشند، می‌توانند به نوعی هزینه‌های اولیه را کاهش دهند و این امر هزینه زیادی برای شرکت مدیریت پروژه های سولار ندارد.

سپس حاتم زاده در پاسخ به سوال یکی از خبرنگاران مبنی بر این که چقدر به تاثیرگذاری و استقبال بخش خصوصی در سرمایه ­گذاری در این بخش و تاثیر این کار در اشتغال زایی می­توان امیدوار بود، گفت: همانطور که در بررسی از دیگر کشورهای اروپایی به دست آمده، حضور موثر بخش خصوصی به عنوان مکمل در بخش آموزشی و به صورت بنگاه های اقتصادی باعث شده تا دولت نقش استانداردسازی خود را با حمایت و تبیین چارچوب­ های اصلی پیش ببرد.

همچنین او  در پاسخ به سوالات دیگر خبرنگاران در مورد چرایی انتخاب شرکت مدیریت پروژه‌های نیروگاهی سولار از سوی سازمان آموزش فنی و حرفه­ای کشور گفت: خط مشی چنین شرکت­ هایی که خود را مسئول تربیت نیروی کار در این حوزه (سولار) می­دانند برای سازمان بسیار حائز اهمیت است. در حال حاضر دولت بسیار امیدوار است که کار را به بخش خصوصی واگذار کند و شرکت مدیریت پروژه نیروگاه های سولار در این زمینه از پتانسل و کارآمدی لازم برخوردار است . بنابراین بعد از بررسی های انجام شده، به این جمع بندی رسیدیم که این شرکت می‌تواند در اجرای این هدف دولت بسیار مفید باشد. وی نیز در پاسخ به میزان اعتبار و ارزش مدرک پایانی این دوره های آموزشی عنوان کرد: به مهارت آموزان گفته شد که این مدرک با تایید سازمان آموزش فنی و حرفه­ ای است که اعتباری ملی و بین المللی دارد و در کنار این نیز، پیش بینی تاییدیه‌های مشترک و معتبری در پی این همکاری و تفاهم­‌نامه شده است. وی همچنین به این نکته اشاره کرد که پایان این جلسه و عقد تفاهم­‌نامه به معنی عدم پیگیری و نظارت نیست و جلسات ارزیابی برای بررسی روند تولید، آموزش و بهره‌­وری تشکیل خواهد شد.

معاون آموزشی سازمان آموزش فنی و حرفه­‌ای کشور همچنین تاکید کرد: اگر دوره های آموزشی ما بر اساس استاندارد مصوب سازمان فنی و حرفه ای باشد که حوزه طرح و برنامه درسی در این سازمان تعیین می‌کند، منجر به آزمون کتبی و عملی می شود که مدرک رسمی سازمان اعطا می شود و این گواهی نامه ها با کدهایی بین المللی مشخص شده‌اند که هم در داخل و هم در خارج از کشور قابل شناسایی و تایید است. در کنار این مساله پیش‌بینی یکسری تاییدیه هایی را نیز انجام دادیم که بصورت مشترک بین سازمان و شرکت سولار انجام دهیم و اگر دوره های ویژه ای هم  توسط مسئولان شرکت مطرح شود، ما این دوره ها را در غالب استانداردها احصاء می کنیم و یا برای باز آموزی شاغلان،گواهی نامه هایی را با تایید و مهر دوطرف ارائه می کنیم که  دارای تاییدیه داخلی و بین المللی است.

سپس دور اندیش در پاسخ به این پرسش که نیروهایی که قرار است آموزش داده بشوند در چه حوزه ها و مناطقی به کار گرفته می شوند؟ گفت: در دو قسمت پاسخ سوال شما را می دهم، اول اینکه وقتی ما صحبت از ۱۵ هزار پروژه و ۲۵۰ مگابایت مزرعه خورشیدی می کنیم ، به این مفهوم است که تمام استان های ایران به جز گیلان (که امکان وظرفیت کمتری برای فناوری حوزه فعالیت شرکت سولار دارد) و حدود ۷۴۳ شهر ایران از شمول طرح های پروژه نیروگاهی این شرکت است. وی ادامه داد: برای این تعداد شهر و استان آمادگی نصب و راه اندازی پنل و نیروگاه خورشیدی داریم و تا اینجا صحبت هایم در خصوص پروژه های ایجادی بود؛ از طرفی با وزارت جهاد کشاورزی، قرار تولید برق به صورت خورشیدی برای  ۱۲۴هزار چاه آب را منعقد کرده ایم. پاسگاه های نیروی انتظامی نیز در دستور کار این شرکت قرار دارد که به زودی قرارداد منعقد و پروژه برق خورشیدی آن استارت می خورد. مدیرعامل شرکت سولار یادآور شد: لذا گسترش و به کار گیری نیروهای آموزش دیده مختص شهر و استان خاصی نیست و با توجه به نیاز هر پروژه مشغول به کار می شوند. در فراخوانی که دادیم، ۳۵۰ نفر اعلام آمادگی کردند که در حوزه سولار با ما کار کنند. ما اعلام کردیم در بعد آموزش ۱۶ هزار نیرو نیاز داریم که حداقل بتوانیم در ابتدای کار ۳ هزار نفر را به کار بگیرم. در ۱۵ هزار پروژه نیاز زیادی به نیروی آموزش دیده داریم ولی فعلا در حد سه هزار نفر است. وی اظهار کرد: مهارت آموزی با کمک سازمان فنی حرفه ای انجام می شود اما اجرای صفر تا صد پروژه های سولار توسط خود ما انجام می گردد و البته از تولیدات داخل برای نیازهای جانبی استفاده خواهیم کرد.